“孩子寒暑假要是能有更多研學活動就好了！”西寧市民馬香慧的期盼，道出了很多家長的心聲，更與2026年青海兩會上的民生議題精準契合。當研學成為一種新風尚，這扇“行走的課堂”之門，正為高原少年打開更廣闊的世界，也成為兩會回應群眾關切的重要落點。
群眾關心的，正是兩會聚焦的。家長們期盼更加優(yōu)質、安全、有溫度的研學資源。青海用行動作答：互助土族自治縣北山森林公園的生態(tài)課堂上，學生實地探究高原植被，認真記錄動植物特征并繪制圖文并茂的“自然筆記”；省博物館的研學活動中，省內外學子共探多元文化魅力，搭建交流橋梁，青海正整合生態(tài)、文化、科技資源，打造特色研學品牌，讓不同年齡段、不同地域的孩子都能共享優(yōu)質教育資源。
研學的價值，在于寓教于樂中培育核心素養(yǎng)。在青藏高原自然博物館，孩子們追問地質變遷的奧秘；在原子城紀念館，紅色故事滋養(yǎng)愛國情懷。這種“行前有準備、行中有探究、行后有沉淀”的模式，讓學生從被動接受者變?yōu)橹鲃犹剿髡?，在協(xié)作中學會溝通，在思考中提升認知。過去一年，青海開展委員履職“服務為民”活動，組織12期，“看青海，說青海——我為青海代言”系列研學活動惠及500余名鄉(xiāng)村學生，“港澳青年看祖國”“中學生青海研學”等活動常態(tài)化開展，各類惠民研學活動百花齊放、成效彰顯，用溫暖行動架起交流溝通的連心橋，為青海高質量發(fā)展凝聚起同心同向的奮進力量。
兩會聚智，研學筑夢。青海正以兩會為新的起點，緊扣群眾期盼持續(xù)深耕研學發(fā)展，立足生態(tài)、文化、紅色等特色資源稟賦，加快開發(fā)多元特色研學課程，構建產學研協(xié)同發(fā)展模式，同時筑牢安全保障體系、完善研學服務標準，讓研學課堂越辦越優(yōu)質、越辦越有溫度。
（魏爽 整理）
?。▉碓矗呵嗪Ｈ請螅?/p>
關于我們 | 網站聲明 | 聯(lián)系我們
Copyright © 2007-2013 青海省人民政府 [www.weinisi222.com] 主辦： 青海省人民政府 承辦： 青海省互聯(lián)網新聞中心
青公網安備63010202000233號
